无数学乐器的孩子,全毁在了这3句话上!

2017-03-30

 “我也没指望孩子就靠钢琴(乐器)吃饭,随便玩两下就行,无所谓的。”

95%的学过乐器的人,

不会从事音乐相关的专业。

就是认认真真让孩子学琴,

孩子也不一定能走上专业的学琴之路;

何让孩子率性而为,

肯定连参加兴趣班的目的都企及不了。

“取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下。”

既然让孩子学琴,

就一定要学好,端正态度,

否则不如不学。

做任何事情,

只要端正态度、下定决定,才能略有成绩。

不然就是竹篮打水一场空,毫无作用。

试想:

如果学琴是随便的态度,

那是不是在学校的学习中,

就能自动转化成认真学习的态度;

同样,

如果孩子认真学琴了,

是不是反过来在学校的学习就变得不认真了呢?

绝对不是!

孩子需要塑造的不仅是技能,

更重要的还是性格、态度、习惯,

不管学什么,

都要养成孩子树立端正的学习态度。

让孩子明白,

学习是一件需要认真对待、全力以赴的事情。

否则,

影响的不只是兴趣班的学习,

还会养成一个凡事应付的学习态度。

“我们家孩子学钢琴(乐器),学了一段时间就没兴趣了,只好放弃。”

各位家长可以调查,

曾经在父母“逼迫”下学琴的孩子,

现在长大了,无一不站出来感谢父母当初的决定,

感谢父母的“威逼利诱”;

反观另一些学琴半途而废的孩子,

现在是不是都很遗憾,

是不是都在埋怨父母:

“当初就怎么让我胡来呢?怎么就不逼迫我一下呢?”

这样的例子太多了。

要知道,

孩子并不是真的不想学了,

人都是有惰性的,

一旦孩子贪玩,肯定就找借口,不想学琴。

这跟在学校上课是一样的道理,

我们都是过来人,

试想,

以前我们坐在教室上课和到外面玩,我们更爱哪一种?

肯定大多数人都喜欢玩。

所以,

任何学习都带有一定的强制性。

小孩子会任性,

但是大人不可以放弃监督的责任。

让孩子学习某种技艺,

一定是希望他们能坚持下来的,

但是这个过程很辛苦。

毕竟,

任何美都是付出辛苦的劳动才能获得的。

而小孩子定力都不太强,

很容易想要放弃。

如果孩子想放弃就放弃,

一旦形成这种意识,

将来遇到问题的时候,

孩子同样容易选择逃避。

“学钢琴(乐器)太耽误学习,到了中学,总是以学业为重。”

现行教育体制下,

应试教育是主旋律。

所以,

我们的童年、青年,我们最美好的年华里,

都在忙着、奔着各种考学、升学。

尽管我们学了十几年的英语,拼命考四六级,

最后也毫无用处,

但是我们又不能不学。

还好,

教育在不断的改进,

艺考和高考特长加分的政策也出台了,

这对推进艺术教育、素质教育是好事。

我要说的是,

就算孩子不学琴,

节约下来的时间,

是全部用在学习上吗;

相反,

时间越紧张的时候,

学习的效率反而会高,

因为有紧迫感,

时间多点的时候反而会拖拉和浪费,

因为总觉得还有时间,

我们工作中其实也是如此。

所以,

孩子不利用空余时间学琴,

也不一定会如我们期待的那样都用来学习。

而作为家长,

对孩子的教育规划也不能短视,

学好艺术、学好一门乐器也能体验更多面的人生。

所以,大仙也说:

让孩子学音乐、学一门乐器,

是为让孩子未来有更多的选择。

孩子的未来,

不一定能无完全得到他想要的人生,

但是可以决绝他不想要的人生。


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